Das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) veröffentlichte eine aktuelle Bestandsaufnahe und Analyse aktueller Förderinstrumente zur Weiterbildung in Deutschland. Vor dem Hintergrund, das mit der Nationalen Weiterbildungsstrategie alle Weiterbildungsprogramme des Bundes und der Länder gebündelt werden sollen, analysierte das f-bb ausgewählte Instrumente. Diese werden in der vorliegenden Publikation gegenübergestellt. Barrieren für eine Weiterbildungsbeteiligung werden aufgezeigt und Lösungsvorschläge vorgestellt.

Welche Barrieren für eine Weiterbildungsbeteiligung haben sich herauskristallisiert?

Wie zu erwarten, bestehen finanzielle Hürden, die einer Teilnahme an einer Weiterbildung im Wege stehen. Hier setzen eine Reihe von bestehenden Fördermöglichkeiten an, genannt seien der Bildungsgutschein, Aufstiegs-BAföG oder das Qualifizierungschancengesetz.  Die Studien sehen weitere Barrieren, die eine ebenso hohe Hürde für potenzielle Weiterbildungsteilnehmende darstellen. Hierzu zählen Freizeitverlust oder Schwierigkeiten bei der Vereinbarung von Beruf/Weiterbildung und Familie. Die vorhandenen Möglichkeiten von Angeboten zur Bildungszeit entfalten in der Praxis flächendeckend nicht die erhoffte Wirkung. Mit Ausnahme von Bremen liegt die Inanspruchnahme bundesweit unter drei Prozent.

Lesen Sie alle Ergebnisse in dem f-bb-Dossier „Weiterbildungsförderung in Deutschland“, das hier  im Volltext verfügbar ist.
           

Quelle: Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (2019) Newsletter vom 8. August 2019.